فایل شاپ
فروش مقاله،تحقیقات و پروژه های دانشجویی،دانلود مقالات ترجمه شده،پاورپوینتفایل شاپ
فروش مقاله،تحقیقات و پروژه های دانشجویی،دانلود مقالات ترجمه شده،پاورپوینتدانلود پاورپوینت مکتب شیکاگو
| دسته بندی | معماری |
| فرمت فایل | pptx |
| حجم فایل | 2289 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 22 |
مکتبی که برای اولین بار در شهر شیکاگو توسط ویلیان لوبارون جنی آغاز شد و تحولی عظیم در امر ساختمان‌سازی بوجود آورد.
ویژگی‌های ساختمان‌های مکتب شیکاگو
•استفاده از اسکلت فولادی برای ساختار کل بنا (Chicago building) •نمایش ساختار بنا در نمای ساختمان •عدم تقلید از سبکهای گذشته •استفاده بسیار اندک از تزئینات •استفاده از پنجره‌های عریض که کل دهانه بین ستون‌ها را می‌پوشاند (Chicago window) •استفاده از پی شناور •دیوارهای غیرباربر
دلایل رشد مکتب شیکاگو
•مرکزیت خطوط راه‌آهن و ارتباط بین شرق و غرب امریکا در شهر شیکاگو •مرکزیت تجاری شهر شیکاگو •رشد سریع فعالیت اقتصادی •فراهم بودن زمینه تحولات جدید به دلیل آتش‌سوزی در شیکاگو
تحقیق سبکهای معماری
| دسته بندی | عمران |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 103 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 59 |
سبکهای معماری
چکیده :
هدف از این موضوع درکمفهوم مدرنیسم ،علل پیدایش و پاره ای از خصوصیات آن است .در این مقاله ابتدا بهمفهوم مدرنیته و مدرنیسم وتفاوت آنها اشاره خواهد شد و سپس با ذکر یک نمونه شهرمعاصر به جمعبندی نظرات و مباحثی چون :رابطه جامعه مدنی و آیین شهروندی،خصوصیاتمدرنیزاسیون شهری و ثمرات ورود مدرنیته در شهرسازی ایران اشاره خواهد شد .
مقدمه :
واژه مدرنیسم به معنای نو گرایی و نو سازی است و مدرنیزاسیون عملیکه منتج از مدرنیسم و مبتنی بر مدرنیته و افکار مدرن است .پیدایش مدرنیته با پیدایش جوامع مدرن (کشورهای اروپای غربی) هم زمانبوده است ولی در اینکه آغاز مدرنیته چه زمانی است میان محققان توافق نیست ولیعمدتاً از سال 1890 تا1930 مد نظر است.1 آغاز عصر مدرن رویدادی بود که در آن مجموعهاندیشه‌ها قوام یافته بودند تا جنبش‌های جدیدی را که تجسم بخش روح جامعه صنعتیبودند شکل دهند، مصالح و روش های نوین ساخت وساز به معماران و مهندسین این توان راداده بود تا شیوه‌های ساخت و ساز را کشف کنند.2
با ظهور عصر صنعت و گسترش صنایع تولید انبوه بسیاری از مردم به سرعتاز شیوه زندگی قرون وسطی به شیوه زندگی مدرن گرویدند. 3
آغاز عصر مدرن با پیدایش خردگرایی، روشنفکری، علم مداری و دینپیرایی همراه بود.4
انگیزه اصلی مدرنیسم کمکردن توان سرمایه‌داری صنعتی که به عنوان واسطه بین سرمایه‌دارانی عمل کرده بود کهشهر‌ها را توسعه داده بودند. شهرهایی که بدون کیفیت مطلوب فقط برای تولید ساخته شدهبودند.5 هدف اصلی مدرنیسم حذف تدریجی ساختار اجتماعی منفرد و جایگزین کردن با یکبنیان واحد و جامع بود. مدرنیسم نوعی پیوستگی با اهداف اجتماعی دارد.6
نیاز به پروژه‌های مسکن عمومی در اروپا وروسیه ، سبب تبلور دیدگاه‌های نوین در بین معماران و شهرسازان گردید. 7و پیدایششهرسازی معاصر ممکن نبود مگر بعد از تغییرات مهم فنی ، اقتصادی و اجتماعی که بهانقلاب صنعتی شهرت دارد و طی نیمه دوم قرن 18 در غرب اروپا به وقوع پیوست. 8
نبوغ جامعه مدرن مرهوناندیشهای بود که مفروضات جامعه جدید صنعتی را بر اساس متغیرهای موجود در جامعه آن زمان ،سازماندهی و تبیین مینمود.9
معماری کلاسیک
- معماری گوتیک
- معماری باروک
- معماری روکوکو
- معماری ایرانی
- معماری جهان اسلام
- معماری چینی
- معماری هندی
- مکتب باوهاوس
- مکتب شیکاگو
- نو گرایی (مدرنیسم)
- نو مدرن (نیو مدرنیزم)
- پسانوگرایی (پُست‌مدرنیسم)
- تندیس گرایی
- سازه گرایی
- ساختارشکنی (واسازی)
- معماری پرشکیهانی ( غیر خطی )
1- طرح موضوع
1-1- تعریف:
درباره مدرنیته و مدرنیسم نظر واحدی وجود ندارد10.ولی مدرنیسم درمعانی زیر بکار می رود:
• گرایش فرهنگی که از دل مدرنیته بر آمده11
• برتجربه فرهنگی دلالت دارد که ماهیت آن روشن و شفاف نیست. این امر از ابهام مدرنیتهسر چشمه می‌گیرد.12
• روش نوین زندگی عصر جدید13
• جنبشی عظیم که از دل حرکتهای اصلاح طلبانه و در واکنش به شهر‌های صنعتی قرن19بود.14
• کلیه حرکت ها وسبک‌ها در ادبیات ، هنر ومعماری 15
• عکس العملی فرهنگی به فرآیند مدرنیزاسیونیبود که با رشد سرمایه داری در سده های 19و20 همراه می‌شد.16
1-2- تفاوت مدرنیتهو مدرنیسم
1-2-1- مدرنیته وضعیت و حالتی که در تاریخ اتفاق افتاده و نوعی نگرشبه هستی و زندگی است. ولی مدرنیسم ایدئولوژی و بنا به رویکردی فهم مدرنیته از خوداست . 17
1-2-2- مدرنیته به سه حوزه (علم ، سیاست، هنر) ولی مدرنیسم به دو حوزه (هنر و فرهنگ) مربوط است.18
2- اهداف تحقیق
هدف از ارائه این بحثاین است که برنامه ریزان از نیروها و نظریاتی که شهر‌ها را شکل می‌دهد, آگاه باشنددر این صورت میزان درک و فهم ما از طبیعت برنامه‌ریزی شهری بالاتر می رود. 19
آشنایی با فلسفه وجودی مدرنیته و نگاه از بالا بر این چرخه پر تلاطم و ویرانکننده و نگاه از این منظر بر امور شهرسازی معاصر می تواند ما را به تعادل و حضوریآگاهانه در زمان و مکان رساند و طرح ها و برنامه های موجود را به طرح هایی آگاهانهو منعطف بدل کند و شهر و نوشهر ها را به مثابه یک امر در فرایندی تحلیلی مورد توجهقرار دهد . در این صورت ذهنیت شهر یا نوشهر ها با ذهنیت برنامه ریزان و ذهنیتساکنین نزدیک می شود و فضاهای شهری و نوشهر ها معنای خقیقی خود را بدست می آورد .20
پاورپوینت مکتب شیکاگو
| دسته بندی | معماری |
| فرمت فایل | ppt |
| حجم فایل | 2260 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 22 |
پاورپوینت مکتب شیکاگو
مکتبی که برای اولین بار در شهر شیکاگو توسط ویلیان لوبارون جنی آغاز شد و تحولی عظیم در امر ساختمان‌سازی بوجود آورد.
شیوه معماری شیکاگو یا مکتب معماری شیکاگو (به انگلیسی: The Chicago School of Architecture) نوعی شیوه معماری است که در بین سالهای ۱۸۸۰-۱۹۱۰ در آمریکا توسط یک گروه معمار برجسته در شیکاگو رواج یافت.
پاورپوینت مکتب شیکاگو
شهرت این گروه ساختن بناهای مرتفع بود که در جهان تا آن زمان دیده نشده بود.